现在4岁小樱，爱唱歌跳舞，个性活泼，看不出来她是个双耳轻度听损的小朋友。她刚出生，没有通过新生儿听力筛查，进一步检查发现双耳听力有问题。家人也积极配合医生的治疗，为小樱佩戴人工电子耳，父母陪伴听觉、语言治疗，小樱并没有输在人生起跑线上。但临床也有很多小朋友，是在长大之后，妈妈逗着玩、喊名字，发现孩子没有什么反应，才就诊。
听损是会遗传的，分为遗传性和非遗传性听损。隐形遗传，家族史不明显，下一代有四分之一的概率；若家族有2个含以上有听损，则要高度注意。
我们都知道听力是语言发展的开始，先天性听损的孩子必需在出生3个月内诊断，6个月前佩戴助听器、人工电子耳等辅具，并接受听觉、语言的治疗，尽可能让语言、身心发展和其他小朋友差不多。
除了新生儿听力筛查，孩子三四岁的时候也最好再次做听力筛查。因中耳炎、轻中度感音神经性听力障碍症状不明显。需要再次排查。
对于这部分听损的孩子，同时也会出现：行为情绪问题、学习障碍、运动协调及平衡障碍、视力问题等。
哪些孩子是听损的高危人群？
除了家族史，孕期有无感染过麻疹、其他病*性疾病，或使用耳*性药物，都有可能影响胎儿听力发育。
出生时体重小于克的早产儿、出生时缺氧、出生后小耳症、出生后细菌性脑膜炎等，都比较容易出现听损。
出生后3天内，听力筛查未通过，满月时复查，仍未通过，医院就诊，接受诊断性的检查，确认是否有听损、听力障碍及其严重程度。